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AI
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子どもが減っても、教育は手厚くならない #digitalhuman40 26
人数が減る時代ほど、学習者の成長を測り、資源配分へ戻す必要があります。「子どもが減っても教育は手厚くならない」は、改善が不可能だという意味ではありません。再投資…
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研修では、能力は統合されない #digitalhuman40 25
「研修では能力は統合されない」という題は、講義や演習を否定するものではありません。研修だけでは統合まで完了しないという意味です。部品を学び、実案件で組み合わせ、…
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「社内で優秀」は、外では通用しない #digitalhuman40 24
仮説、外の需要、反応、修正がつながると、経験は環境依存から移転可能な能力へ変わります。「外では通用しない」は、社内の評価が偽物だという意味ではありません。外で試…
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あなたの企画が通らないのは、検証できないからだ #digitalhuman40 23
「企画が通らないのは検証できないからだ」という題は、すべての否決理由を一つに決めるものではありません。戦略との不一致や資源不足もあります。それでも、何を学べば次…
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研修では、能力は統合されない #digitalhuman40 22
手作業の確認を残す理由は何か。「アプリと一緒に古くなる」は、長年の操作経験を否定する言葉ではありません。その経験から仕事の原則を抜き出せば、むしろ次の道具へ移る…
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ティーン向けChatGPT登場で、学校のAI対応「何もしない」は中立ではなくなる —— 教員と親が決める、AI利用の境界
OpenAIは2026年8月18日、13〜17歳の利用者を対象とする「ティーン向けChatGPT」を発表しました。利用者が13〜17歳だと申告した場合だけでなく…
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そのアプリしか使えない人は、アプリと一緒に古くなる #digitalhuman40 21
反対意見を一度、自分の言葉で公平に説明する。「英語ができても世界では働けない」という題は、英語力を軽視するものではありません。英語を、異なる前提をつなぐ仕事へ使…
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あなたの企画が通らないのは、検証できないからだ #digitalhuman40 20
道具が高度になるほど、「どこまで任せたか」と「最後に誰が判断したか」を明らかにします。「疑えない人がいちばん危ない」は、AI利用者を怖がらせる言葉ではありません…
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AIに文章を書かせる人ほど、良い文章を読まなければならない – 小学生から社会人まで、「読む・書く・選ぶ」を育てる #digitalhuman40 外伝
AIと付き合って行く中で、何人かの方から寄せられた疑問や不安に、自分で書く量が減ってしまって、「文章が下手になるのではないか？」というものがありました。
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AIを使えるだけでは足りない——8月31日、EY高浪司さんと「AI前提の社会・スキル・キャリア」を考える
2026年8月31日19:00から、渋谷サクラステージゼミに、EYストラテジー・アンド・コンサルティングの高浪司さんを迎えます。テーマは「AI時代のスキルと学び…
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AI家庭教師で、教育格差はむしろ広がる #digitalhuman40 19
子どもが「わからない」と言っても叱られず、誤った回答を持ってきても一緒に確かめられることが、利用の質を支えます。AIは説明の不足を埋める有力な道具です。しかし、…
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「AIのほうが、先生よりわかりやすい」の先にあるもの #digitalhuman40 18
「AIのほうが先生よりわかりやすい」の先にあるのは、先生が不要になる未来とは限りません。説明が豊富になるほど、どの説明を信じ、何を練習し、誰と使うかを設計する力…